Textanalysen sind für Schüler erfahrungsgemäss sehr schwierig. Dies trifft insbesondere für literarische Texte, aber auch für Sachtexte zu. Aus diesem Grund versuchen besorgte Lehrer immer neue Wege zu gehen, um den Schülern den Zugang zu Texten zu erleichtern.
Die Unterrichtseinheit “Sachtextanalyse mit Hypertext” zeigt einen möglichen Weg mit Hilfe von ICT im Unterricht.