Schüler/innen sind morgens ehrlicher

In einem neuen Beitrag geht der lehrerfreund.de auf eine interessante Studie mit dem Titel “The Morning Morality Effect” ein. Diese zeige “dass Menschen mittags mehr lügen und täuschen”, dass sie also morgens am ehrlichsten sind. Daraus wird folgende Schlussfolgerung gezogen:

In der Schule: Klassenarbeiten früh am Morgen schreiben In der Schule ist der klassische Prüfstein der Moral die schriftliche Prüfung.

Lehrer/innen verschwenden nicht unerhebliche Ressourcen in die Prävention von Täuschungsversuchen wie Spicken und Abschreiben.

Ist Moral also als eine Frage der Tageszeit? Ich werde es im Ethik-Unterricht thematisieren.

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