In einem Blogbeitrag bei BlackMagicUniverse wird über Ordnungssysteme von Lehrern diskutiert. Der Autor spricht über die Alternativen nach Klassen/Jahrgangsstufen oder nach Themen zu sortieren. Verschiedene KommentatorInnen sprechen dann darüber, ob das eine oder das andere Ordnungssystem – oder beide gut seien.
Das ist der Nachteil der analogen Ordner: man kann die Blätter nur an eine Stelle einordnen, man könnte natürlich Kopien erstellen und diese dann an einer andern Stelle ablegen. Das würde bedeuten, dass gewisse Unterlagen an zwei oder noch mehr Stellen vorhanden wären. Bei Überarbeitungen müsste man dies natürlich beachten.
Ich ordne seit einiger Zeit digital, mit dem digitalen Ordnersystem von Leitz: ELO Office. Das System baut auf dem bekannten Ordner-System auf. Nur sind die Ordner jetzt nur noch als Symbole auf dem Bildschirm vorhanden. Im Unterschied zur Ordnerverwaltung unter Windows etwa, kann man nun Register in den Ordner einfügen, in die Register Unterregister usw, nach Gutdünken. Schliesslich kann man digitale Dokumente jeglicher Art ablegen – so wie man in einen Papierordner Blätter einfügt. Schliesslich kann man logische Kopien erstellen und in ganz unterschiedliche Register ablegen. So kann man also dieselben Unterlagen bequem nach Jahrgangsstufe und nach Klasse oder auch Thema einordnen. Bei einer Überarbeitung der Dokumente sind natürlich auch alle logischen Kopien betroffen. Zudem kann man natürlich bequem suchen, wenn man trotz Register etwas nicht finden sollte.
Ein wesentlicher Vorteil ist der Platzverbrauch. Ich habe alle Schulordner, die ich im Moment brauche, immer bei mir, sie sind auf einer kleinen Speicherkarte – sie füllen etwas 1 GB. Die Ordner aller Jahre sind auf einer externen Festplatte.
Das hört sich gut an – ich habe Arbeitsblätter oft in verschiedenen Ordnern gesucht, was kein Wunder ist, da man vieles unter mehreren Aspekten speichern kann.
So ähnlich funktioniert auch das Ordnungungssystem bei kulando.de und anderen Anbietern von Weblogs: Man kann seine Beiträge verschiedenen Kategorien zuordnen (oder sie durch mehrere tags charakterisieren).
Darf ich Ihnen ein Paper zuschicken, dass sich genau mit diesem Thema befasst?
Ich habe mit Kollegen ein System basierend auf der OfficeSoftware “OneNote” entwickelt, wie man seinen Unterricht perfekt digitalisiert und (und das ist der Clou!) ohne jeglichen Aufwand (und Kosten) mit Kollegen austauschen kann. Wenn ich also sehen möchte, wie die Kollegen X, Y und Z die Bruchrechnung in Klasse 7 eingeführt haben, dann kann ich das mit zwei Klicks tun.
Das System ist wohl so überzeugend, dass mich sogar Microsoft darauf angeschrieben hat 🙂
Das tönt ja sehr spannend – das Paper würde mich sehr interessieren.
Hui… habe soeben erfahren, dass ich vom Microsoft “Innovative Teachers”-Network wegen der Arbeit zum “Lehrer des Monats” gewählt wurde.
Hier finden Sie auch das Paper: http://cid-0488feac7cb67596.spaces.live.com/default.aspx
(Ansonsten kann ich es Ihnen auch als .pdf zuschicken) 🙂
Ganz herzliche Gratulation – ich habe das Paper auf der angegebenen Seite gefunden. Ich bin wirklich gespannt.
Vielen Dank.